本報(bào)訊 （記者袁傳璽）

    5月7日，學(xué)而思國(guó)際教育集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)而思教育”）召開(kāi)新品發(fā)布會(huì)，重磅推出P、S、T三大系列學(xué)習(xí)機(jī)，以“好AI+好內(nèi)容”重塑學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

    在“好AI”層面，作為智慧教育“國(guó)家隊(duì)”，學(xué)而思依托自研九章大模型與DeepSeek形成雙核大模型，實(shí)現(xiàn)了智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面升級(jí)；“好內(nèi)容”是根基，學(xué)習(xí)機(jī)上市至今已新增400萬(wàn)分鐘精品課程、85萬(wàn)套真題，本次更緊扣新課標(biāo)要求，打造貼合教育趨勢(shì)的“真”課程體系。以“提問(wèn)是更好的學(xué)習(xí)”為理念，學(xué)而思還創(chuàng)新地打造“小思 AI 1對(duì)1”智能交互功能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，為用戶帶來(lái)個(gè)性化、高效能的智能學(xué)習(xí)新體驗(yàn)。   

    學(xué)而思智能學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人趙璞錚進(jìn)行學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)新品發(fā)布（企業(yè)供圖）

    值得關(guān)注的是，學(xué)而思此次推出的P、S、T三大系列學(xué)習(xí)機(jī)，針對(duì)不同學(xué)段的學(xué)習(xí)需求打造差異化產(chǎn)品矩陣，以滿足不同學(xué)生群體的多樣化學(xué)習(xí)需求。

    以“孩子的第一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)”為目標(biāo)，P系列學(xué)習(xí)機(jī)為孩子提供了一套完整且基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方案。其內(nèi)容覆蓋從啟蒙到高三的全學(xué)段，提供同步到提升的全套學(xué)習(xí)資源，并集成學(xué)而思經(jīng)典的練習(xí)模塊，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)練一體。

    S系列核心優(yōu)勢(shì)在于融入了學(xué)而思經(jīng)典的培優(yōu)體系課，根據(jù)不同階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)置了科學(xué)合理的十二級(jí)數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)體系。此外，AI工具增加至55種，還搭載了“金牌領(lǐng)學(xué)”功能，可全程規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程，并量身定制課后學(xué)習(xí)報(bào)告。

    T系列的交互體驗(yàn)更是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)邊界。作為旗艦產(chǎn)品，T4系列搭載的小思智慧島Pro集成更多AI能力，功能全面升級(jí)。

    發(fā)布會(huì)上，學(xué)而思智能學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人趙璞錚深入剖析了教育領(lǐng)域“高品質(zhì)、大規(guī)模、個(gè)性化”難以兼顧的“不可能三角”困境。他指出，傳統(tǒng)教育模式下，高品質(zhì)與大規(guī)模、大規(guī)模與個(gè)性化之間往往難以平衡。“智能學(xué)習(xí)的使命，就是通過(guò)技術(shù)手段找到突破口，讓每一個(gè)孩子都能擁有專屬的AI 1對(duì)1老師。”

    隨著學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)P系列打基礎(chǔ)、S系列破瓶頸、T系列育未來(lái)的立體化布局，學(xué)而思正以“好AI+好內(nèi)容”的深度融合，為千萬(wàn)學(xué)生打造“千人千面”的學(xué)習(xí)解決方案，引領(lǐng)智能教育硬件進(jìn)入“主動(dòng)學(xué)習(xí)賦能”的全新時(shí)代。

（編輯 李波）