跨越百年的留學(xué)史，早已成為時(shí)代的注腳之一。中國(guó)留學(xué)潮最早出現(xiàn)在19世紀(jì)七八十年代的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，其中最出名的是向美國(guó)派遣一百多名幼童。第二波留學(xué)浪潮始于20世紀(jì)早期，期間誕生的“庚款留學(xué)”先后培養(yǎng)出茅以升、錢(qián)學(xué)森、楊振寧等一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，為我國(guó)近代科學(xué)等各方面的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。

    改革開(kāi)放以來(lái)，每一輪留學(xué)熱潮也都與國(guó)家政策息息相關(guān)。比如1978年改革開(kāi)放；1985年國(guó)家開(kāi)始允許個(gè)人自費(fèi)出國(guó)留學(xué)；1992年國(guó)家出臺(tái)“支持留學(xué)，鼓勵(lì)回國(guó)，來(lái)去自由”十二字留學(xué)方針；2001年加入WTO等，都讓留學(xué)隊(duì)伍人數(shù)迅速攀升，留學(xué)生增長(zhǎng)率也在這四個(gè)年份達(dá)到四次峰值。

    這些事件背后，不僅是一條條增長(zhǎng)曲線(xiàn)，更勾勒出我國(guó)面向世界、擁抱世界的國(guó)際化趨勢(shì)。

    千禧年后，除了政策驅(qū)動(dòng)，居民財(cái)富的增長(zhǎng)使得留學(xué)“飛入尋常百姓家”，“世界那么大，我想去看看”的留學(xué)夢(mèng)照進(jìn)了越來(lái)越多的普通家庭。

    而伴隨國(guó)內(nèi)科技、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起，“后浪”留學(xué)生收獲到更優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。教育部先后出臺(tái)多項(xiàng)激勵(lì)政策，地方政府亦紛紛給予創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資金支持，這些環(huán)境因素都吸引著留學(xué)生們回國(guó)就業(yè)，實(shí)踐理想。

    “大師輩出”雖再難覓，但也迎來(lái)了百花齊放的時(shí)代。1999年，“60后”李彥宏啟程回國(guó)創(chuàng)立百度，成為我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍人物之一。2004年初，“70后”王興中斷了在美國(guó)的博士學(xué)業(yè)，回國(guó)創(chuàng)業(yè)，幾次受挫后終創(chuàng)立美團(tuán)，如今身價(jià)已逾百億美元。2012年，“80后”劉自鴻放棄美國(guó)高薪工作，創(chuàng)辦柔宇科技，公司迅速成為全球成長(zhǎng)最快的獨(dú)角獸企業(yè)之一。

    而據(jù)證券時(shí)報(bào)記者不完全統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)獨(dú)角獸企業(yè)中，至少有超過(guò)1/4的創(chuàng)始人擁有留學(xué)背景。不可否認(rèn)，相當(dāng)一部分優(yōu)秀留學(xué)生成為我國(guó)新經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的排頭兵。

    2019年，我國(guó)留學(xué)生人數(shù)超過(guò)70萬(wàn)，再創(chuàng)新高。但不能忽視的是，其增速（尤其是留美）已明顯放緩。2018年，美國(guó)出臺(tái)了多項(xiàng)限制留學(xué)生的政策，使得中美教育合作出現(xiàn)寒流。突如其來(lái)的疫情，使本就進(jìn)入下滑期的留學(xué)行業(yè)雪上加霜。

    眼下的留學(xué)生們，更是面臨前所未有的挫折，一些學(xué)生回國(guó)之路遇阻，一些學(xué)生無(wú)法返校繼續(xù)學(xué)業(yè)，一些學(xué)生因?yàn)槠髽I(yè)留學(xué)生招聘取消面臨就業(yè)困難，等等。雖然國(guó)家在學(xué)業(yè)、就業(yè)方面對(duì)他們給予了多項(xiàng)幫助，但社會(huì)上也出現(xiàn)了許多嘲諷的聲音，甚至將留學(xué)生污名化，不歡迎他們回國(guó)，這無(wú)異于“傷口撒鹽”。

    對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)作出是否留學(xué)的決定可能會(huì)變得艱難、糾結(jié)。但對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，留學(xué)并不僅僅意味著個(gè)人選擇，在國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻的今天，我們更需要一批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)與國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)的人才，新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同樣需要多元化背景與掌握先進(jìn)技術(shù)的人才。

    人才戰(zhàn)略是國(guó)家戰(zhàn)略，而鼓勵(lì)留學(xué)仍是培養(yǎng)國(guó)際化人才的長(zhǎng)久之計(jì)。基于此，相關(guān)留學(xué)政策的支持仍然重要，社會(huì)各界也應(yīng)對(duì)留學(xué)生給予更多理解與關(guān)愛(ài)。

    中國(guó)的未來(lái)，需要留學(xué)生參與。