本報(bào)記者 任世碧

    6月13日，職業(yè)教育板塊表現(xiàn)活躍，截至收盤，其整體漲0.73%，跑贏大盤（上證指數(shù)漲0.15%）。其中，傳智教育漲停，天下秀、佳發(fā)教育、創(chuàng)業(yè)黑馬、藍(lán)色光標(biāo)分別大漲8.29%、7.36%、6.96%、5.59%。

    同時(shí)，職業(yè)教育板塊內(nèi)共有31只概念股呈現(xiàn)大單資金凈買入態(tài)勢。其中，藍(lán)色光標(biāo)、傳智教育最受追捧，分別達(dá)到19652.18萬元、12291.76萬元，天下秀、省廣集團(tuán)、創(chuàng)業(yè)黑馬、佳發(fā)教育、絲路視覺、金現(xiàn)代、久其軟件、捷安高科等8只概念股均獲得2000萬元以上大單資金凈買入，這10只概念股合計(jì)吸金6.26億元。

    表：6月13日受到超千萬元大單資金凈買入的職業(yè)教育概念股

制表：任世碧

    職業(yè)教育板塊迎來政策利好。6月13日，國家發(fā)改委等8部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實(shí)施方案（2023—2025年）》提出，在重點(diǎn)行業(yè)深度推進(jìn)產(chǎn)教融合。在新一代信息技術(shù)、集成電路、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、儲能、智能制造、生物醫(yī)藥、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，以及養(yǎng)老、托育、家政等生活服務(wù)業(yè)等行業(yè)，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，培養(yǎng)服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)重大需求的技能技術(shù)人才。在試點(diǎn)城市及其所在省域內(nèi)打造一批區(qū)域特色鮮明的產(chǎn)教融合型行業(yè)，打造一批高水平產(chǎn)教融合行業(yè)協(xié)會和促進(jìn)會，推動行業(yè)組織更好融入產(chǎn)教融合改革。到2025年，國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市達(dá)到50個(gè)左右，試點(diǎn)城市的突破和引領(lǐng)帶動作用充分發(fā)揮，在全國建設(shè)培育1萬家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)，產(chǎn)教融合型企業(yè)制度和組合式激勵(lì)政策體系健全完善。

    同一天，國家發(fā)展改革委社會司副司長孫志誠在國家發(fā)展改革委專題新聞發(fā)布會上表示，按照《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》有關(guān)要求，將于今年下半年，啟動遴選第二批30個(gè)左右國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市。

    對此，接受《證券日報(bào)》記者采訪的排排網(wǎng)財(cái)富研究部副總監(jiān)劉有華表示，此政策的出臺，有利于職業(yè)教育體系的進(jìn)一步完善，真正根據(jù)市場需求培養(yǎng)人才，從而讓職業(yè)教育理念獲得更多的認(rèn)可。職業(yè)教育對促進(jìn)就業(yè)和助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重大意義，伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對各種技能人才需求較大，我國是一個(gè)人口大國，因此職業(yè)教育行業(yè)擁有較大的發(fā)展前景。

    中國職業(yè)教育市場需求快速增長，職業(yè)教育行業(yè)迎來高速發(fā)展。根據(jù)中研普華研究院《2022年—2027年中國職業(yè)教育行業(yè)市場深度調(diào)研及投資策略預(yù)測報(bào)告》顯示，2020年中國職業(yè)教育市場規(guī)模達(dá)6505億元，較2019年增加了756億元，同比增長13.15%，未來將繼續(xù)保持增長，預(yù)計(jì)2023年中國職業(yè)教育市場規(guī)模將達(dá)到9029億元，到2025年市場的規(guī)模將會突破13000億元。

    今年一季度，職業(yè)教育板塊上市公司盈利改善明顯。同花順數(shù)據(jù)顯示，在101家職業(yè)教育板塊上市公司中，58家公司今年一季度實(shí)現(xiàn)歸母凈利潤同比增長，占比57.43%。其中，包括勤上股份、金百澤、藍(lán)色光標(biāo)、學(xué)大教育、羅牛山等在內(nèi)的22家公司今年一季度歸母凈利潤同比翻番。

    對于職業(yè)教育板塊的投資機(jī)會，信達(dá)證券表示，我國職業(yè)教育有望充分受益于產(chǎn)業(yè)升級帶來的人才需求。無論是學(xué)歷職業(yè)教育，還是非學(xué)歷職業(yè)教育都會越發(fā)貼合產(chǎn)業(yè)升級的發(fā)展方向，提供符合產(chǎn)業(yè)升級人才需求的專業(yè)和課程的公司有望更加受益。落實(shí)在職業(yè)教育行業(yè)量化層面，學(xué)歷職業(yè)教育或?qū)Ⅲw現(xiàn)為生額的不斷增加（政策不斷支持）、相應(yīng)專業(yè)報(bào)到率的提升（需求旺盛）；非學(xué)歷職業(yè)教育或?qū)Ⅲw現(xiàn)為報(bào)名人數(shù)的增加（需求旺盛）、行業(yè)集中度不斷提升。建議重點(diǎn)關(guān)注職業(yè)教育行業(yè)的投資機(jī)會，學(xué)歷職業(yè)教育聚焦辦學(xué)質(zhì)量高的民辦高教和致力于提升文化+技能的民辦中職，非學(xué)歷職業(yè)教育短期聚焦業(yè)績彈性較大的公司，中長期聚焦符合產(chǎn)業(yè)升級人才需求的公司。

    國金證券發(fā)布研報(bào)認(rèn)為，AI技術(shù)與教育的結(jié)合具有巨大的應(yīng)用前景，國內(nèi)外的教育上市公司正在積極布局，目前主要有兩種應(yīng)用路徑：首先，提供AI課程培訓(xùn)，為青少年和職業(yè)成人等群體提供人工智能理論與實(shí)踐課程，以幫助其適應(yīng)AI時(shí)代下工作、生活的變化;其次，AI技術(shù)賦能于教育實(shí)踐，即通過將AI技術(shù)融入教學(xué)過程中，提高學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)效果、減輕教師教學(xué)負(fù)擔(dān)、提升教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營效率。

（編輯 白寶玉 策劃 趙子強(qiáng)）