2月底,深圳的曾老板派車(chē)前往廣西,往返2000多公里,“搶”回工廠(chǎng)的模切師傅。相比之下,模切師傅的兒子,今年即將本科畢業(yè),但面對(duì)著當(dāng)下慘淡的“春招”市場(chǎng),正一籌莫展。
企業(yè)主對(duì)于技工人才的重視,正是技工人才緊缺的一個(gè)縮影。官方數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前我國(guó)技能型人才缺口高達(dá)2000萬(wàn),技工荒普遍存在于大中小型制造業(yè)企業(yè)中。不過(guò),一方面,企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才求賢若渴;另一方面,“最難畢業(yè)季”年年都有,但今年因?yàn)橐咔闆_擊,顯得更為嚴(yán)峻。
此外,比起進(jìn)工廠(chǎng)學(xué)技術(shù),時(shí)下的年輕人似乎更熱衷于選擇銷(xiāo)售、快遞、外賣(mài)和網(wǎng)約車(chē)等行業(yè),全社會(huì)結(jié)構(gòu)性用工荒愈發(fā)突出。
作為技工出身自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)主,曾老板呼吁年輕的男生應(yīng)該進(jìn)工廠(chǎng),學(xué)技術(shù)。“現(xiàn)在外賣(mài)、網(wǎng)約車(chē)這些,可能一入行就有七八千塊,但是沒(méi)有一技之長(zhǎng),雇主換人成本很低,將來(lái)年紀(jì)大了會(huì)很被動(dòng)。有技術(shù)就不會(huì)受年齡的限制,反而會(huì)隨著你的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)而增值,越來(lái)越吃香。”
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才奇缺
“我們工廠(chǎng)是2月17日開(kāi)工的,有兩個(gè)模切師傅是廣西人,說(shuō)因?yàn)橛龅揭咔楫?dāng)?shù)貨](méi)通車(chē),出不來(lái),怎么辦呢?我說(shuō)我派車(chē)來(lái)接你們,本來(lái)想兩個(gè)一趟接回來(lái),但是有一個(gè)師傅家人擔(dān)心疫情,不讓他走,只接走一個(gè)。過(guò)了幾天,家里不讓走的那個(gè)又說(shuō)可以出來(lái)了,我又派了個(gè)車(chē)去接他。”曾老板表示,2月24日開(kāi)工時(shí),人員到崗率不到20%,總共20條生產(chǎn)線(xiàn)只勉強(qiáng)開(kāi)動(dòng)兩條。因?yàn)榇驑悠诽貏e費(fèi)時(shí)間,客戶(hù)轉(zhuǎn)走了一些量產(chǎn)單,他心急如焚,一直在催員工趕快回來(lái)上班。
“普工還好,沒(méi)到位可以馬上招到人。重點(diǎn)是技術(shù)員,培養(yǎng)一個(gè)技術(shù)員,上手要半年,熟練要兩年,這是我們的核心資產(chǎn),不容有損失。”他說(shuō),去廣西接人,油錢(qián)、請(qǐng)司機(jī)的錢(qián),加起來(lái)幾千元,不算什么。對(duì)于其他返崗的技術(shù)員,他也是報(bào)銷(xiāo)全部路費(fèi)。
東莞的徐老板,對(duì)于今年返崗的技術(shù)人員,全部報(bào)銷(xiāo)機(jī)票,廣東省內(nèi)不需要坐飛機(jī)的,則可以打?qū)\?chē)過(guò)來(lái),他來(lái)報(bào)銷(xiāo)打車(chē)費(fèi)用。“我們的技工,全是自己培養(yǎng)出來(lái)的。有人來(lái)做普工,碰到愿意學(xué)的,我們慢慢教技術(shù),然后每年漲5%~10%的工資把他留下來(lái)。在外面根本招不到現(xiàn)成的技工,全靠自己培養(yǎng)。”
正是因?yàn)榕囵B(yǎng)一個(gè)技工不容易,所以倍加珍惜。年前一個(gè)師傅,因?yàn)橐恍┦卤恍炖习逭f(shuō)了兩句,人家一氣之下回了家。年后,老板老板娘輪流打電話(huà),讓他坐飛機(jī)過(guò)來(lái),報(bào)銷(xiāo)機(jī)票,年前回家的車(chē)票也一起報(bào)了。老板娘說(shuō):“有時(shí)候師傅發(fā)脾氣,我們根本不敢吭聲,我跟我老公說(shuō),感覺(jué)師傅才是老大。”
大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
曾老板從廣西接回的一位模切師傅,其兒子今年即將本科畢業(yè)。“現(xiàn)在反正是待在家里,寫(xiě)論文,工作還沒(méi)影呢!去年秋招的時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)就很激烈了,沒(méi)聘上,指望今年的春招。往年這個(gè)時(shí)候,學(xué)校會(huì)組織招聘會(huì),今年是不可能了,孩子焦慮得很,不知該怎么辦。”
雖然模切師傅也為兒子的工作著急,但他絲毫沒(méi)有讓兒子跟他學(xué)技術(shù)的打算,從當(dāng)初選擇專(zhuān)業(yè)開(kāi)始,進(jìn)工廠(chǎng)就沒(méi)有納入他們的考慮范圍。“做這個(gè)太辛苦了,又沒(méi)有出息,我們拼命干活的動(dòng)力是不想讓兒子再進(jìn)廠(chǎng)做事了,上個(gè)好大學(xué),將來(lái)坐辦公室。”
只是,“坐辦公室”的工作競(jìng)爭(zhēng)何其激烈?根據(jù)教育部消息,2020屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)874萬(wàn)人,同比增加40萬(wàn),創(chuàng)下歷史新高。供給增加,需求并未同步增加,受到疫情影響反而變少了。今年企業(yè)的用人需求減少。根據(jù)智聯(lián)招聘春季求職競(jìng)爭(zhēng)周報(bào)(3月2日~3月6日),22.7%的企業(yè)表示有裁員計(jì)劃。
此外,BOSS直聘發(fā)布的《2020年春節(jié)后10天人才趨勢(shì)觀察》數(shù)據(jù)顯示,應(yīng)屆生新增崗位規(guī)模同比降幅49%,作為應(yīng)屆生崗位創(chuàng)造主體的小微企業(yè)(100人以下)應(yīng)屆生需求同比降幅達(dá)60%。
“我們招技術(shù)員不看學(xué)歷,主要看經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然也想招大學(xué)生,因?yàn)樗麄儗W(xué)東西厲害,上手快。可留不住啊,做幾天就走了,有的甚至只看看環(huán)境就走了。”徐老板向證券時(shí)報(bào)記者介紹,今年他想加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)推廣這一塊,招網(wǎng)絡(luò)推廣和運(yùn)營(yíng)人員,招聘信息一發(fā)布,就收到好多大學(xué)生的簡(jiǎn)歷。
“其實(shí),這些職位收入還沒(méi)有技術(shù)員高。”徐老板說(shuō)。
“五千塊錢(qián)找不到技術(shù)工,但是可以找到大學(xué)生”,成為一種獨(dú)特的職場(chǎng)怪象。這與當(dāng)下技工的社會(huì)地位有關(guān)。在人們的印象中,技工是一份不太“體面”的工作,又苦又累還可能會(huì)有職業(yè)危害,出路幾乎被定格在車(chē)間第一線(xiàn),滿(mǎn)身的油污,繁重的勞作,無(wú)休止的加班,職業(yè)發(fā)展渠道單一,上升空間和成長(zhǎng)模式狹窄,收入不高,社會(huì)地位低。這些都讓大學(xué)畢業(yè)生望而卻步。
年輕人做技工意愿大減
不光是大學(xué)畢業(yè)生瞧不上技工工作,很多非大學(xué)生也不愿意做。
謝工目前是某省會(huì)城市一家五星級(jí)酒店的工程總監(jiān),18歲技校制冷空調(diào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,一直勤勤勉勉從事本專(zhuān)業(yè)工作,從空調(diào)工做到主管,再到總監(jiān)。目前40歲出頭的他,年薪超過(guò)50萬(wàn)元,在內(nèi)地過(guò)得相當(dāng)滋潤(rùn)。
正是有了自身經(jīng)歷的成功案例,謝工也積極希望家里的年輕人多學(xué)技術(shù),但幾個(gè)晚輩都沒(méi)有走他的路。他曾把侄兒小浩帶到他工作的酒店工程部上班,希望能學(xué)到一技之長(zhǎng)。但小浩做了一年多還是離職了。
“制冷太難學(xué)了,我實(shí)在是沒(méi)有底子,很累,天天貓?jiān)跈C(jī)房里,沒(méi)意思,工資也不高,一個(gè)酒店就一個(gè)總監(jiān),猴年馬月能做到叔叔工資那么高,那么輕松?”小浩這樣向證券時(shí)報(bào)記者解釋。目前他在一家網(wǎng)紅奶茶店上班,工資和原來(lái)差不多。
在東莞一個(gè)工業(yè)區(qū)門(mén)口的布告欄,貼滿(mǎn)了園區(qū)內(nèi)各企業(yè)的招工啟事。一名年輕男子駐足瀏覽,經(jīng)過(guò)交談得知,他想找一份5000元左右的工作,但這些啟事上的普工工資只能開(kāi)到3800~4300元,不符合他的心理預(yù)期。一名負(fù)責(zé)招聘的女士表示,工資是逐步增加的,如果干到一年以上,去他們廠(chǎng)收入可以達(dá)到5000元以上。但他還是笑笑離開(kāi)了。這位女士向記者表示,很多年輕人都想一上來(lái)就要很高工資,卻又不愿意腳踏實(shí)地,很浮躁。“如果他們不是總換工作,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)、鉆研技術(shù),別說(shuō)5000元,就是8000元也早就拿到了。”
有意思的是,與之相隔不遠(yuǎn)的一條街道上,記者看到一家湘菜館的招聘公告,除樓面經(jīng)理3300~4600元/月,其他職位如咨客、服務(wù)員、傳菜等起薪都是2000多元。記者問(wèn)前臺(tái)來(lái)應(yīng)聘的人多嗎,前臺(tái)表示:“多啊,每天都很多人來(lái)問(wèn),我們要挑選形象氣質(zhì)比較好的。”
有年輕人向記者表示,不想進(jìn)工廠(chǎng),工資低,管得嚴(yán),壓抑。“我送快遞,干好自己的事就行,沒(méi)人會(huì)管,一個(gè)月七八千。雖然618、雙11會(huì)忙點(diǎn)累點(diǎn),但是工資隨便一萬(wàn)多。工廠(chǎng)能拿到這么多嗎?銷(xiāo)售,快遞,外賣(mài),網(wǎng)約車(chē)……這些哪個(gè)不比進(jìn)工廠(chǎng)強(qiáng)?”
曾老板有不同見(jiàn)解。他呼吁年輕的男生應(yīng)該進(jìn)工廠(chǎng),學(xué)技術(shù)。作為技工出身自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)主,他知道學(xué)技術(shù)需要沉淀,可能短時(shí)間內(nèi)看不到收益。“但這個(gè)沉淀時(shí)間,就像參天大樹(shù)當(dāng)初扎下的根,根越深樹(shù)越穩(wěn)固?,F(xiàn)在外賣(mài)、網(wǎng)約車(chē)這些,可能一入行就有七八千塊,但是沒(méi)有一技之長(zhǎng),雇主換人成本很低,將來(lái)年紀(jì)大了會(huì)很被動(dòng)。有技術(shù)就不會(huì)受年齡的限制,反而會(huì)隨著你的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)而增值,越來(lái)越吃香。”
職業(yè)教育亟待崛起
富士康集團(tuán)創(chuàng)始人郭臺(tái)銘曾在某次論壇上向工信部部長(zhǎng)苗圩提問(wèn):如今的大學(xué)教育和工廠(chǎng)里的實(shí)踐操作差距很大,大學(xué)生普遍動(dòng)手能力差,富士康招了很多大學(xué)生,可都不愿意到基層流水線(xiàn)工作,政府有沒(méi)有什么政策可以鼓勵(lì)大學(xué)生下基層?
郭臺(tái)銘的這一疑問(wèn),反映出大學(xué)提供的人才與企業(yè)需要的人才存在一定脫節(jié)。這個(gè)問(wèn)題的背后,一方面是由于教育結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重偏差,高級(jí)技工出現(xiàn)很大缺口;另一方面則是職業(yè)教育自身水平尚有進(jìn)一步提升的空間。
一般的求學(xué)路徑,是在初中畢業(yè)后,考分高的進(jìn)入普通高中,考不上高中的進(jìn)入職業(yè)高中,很少有優(yōu)秀的孩子會(huì)主動(dòng)去讀高職。讀高職、高專(zhuān)、技校被認(rèn)為是“實(shí)力不濟(jì)”的無(wú)奈選擇。因?yàn)檫@種學(xué)校在家長(zhǎng)和(00001)學(xué)生眼里就是不入流的。社會(huì)環(huán)境對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同度較低,“職業(yè)教育”成了“次等教育”。
不過(guò),反觀日本和德國(guó)這兩個(gè)制造業(yè)強(qiáng)國(guó),職業(yè)教育是非常重要的一環(huán)。日本整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中,高級(jí)技工占比40%,德國(guó)達(dá)到50%,而我國(guó)這一比例僅為5%左右。
德國(guó)的職業(yè)教育并不是高等教育退而求其次的選擇,而是兩個(gè)“平起平坐”的教育方向。德國(guó)只有25%的初中畢業(yè)生通過(guò)高中進(jìn)入大學(xué)深造,多達(dá)65%的初中畢業(yè)生選擇接受職業(yè)教育,成為社會(huì)需要的各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。德國(guó)的職業(yè)教育由政府全額撥款,一個(gè)學(xué)生一年可獲政府4100歐元的教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)期間就被企業(yè)訂購(gòu)成為企業(yè)的準(zhǔn)員工,企業(yè)要按規(guī)定向訂購(gòu)的技校生每月支付600~800歐元的學(xué)習(xí)津貼。他們拿高工資,受到人們的重視和尊重,待遇和社會(huì)地位都很高。
在日本,高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)被稱(chēng)為“專(zhuān)門(mén)學(xué)校”,學(xué)生如果拿著大學(xué)學(xué)位去應(yīng)聘技術(shù)型企業(yè),其競(jìng)爭(zhēng)力通常會(huì)比專(zhuān)門(mén)學(xué)校的畢業(yè)生差一截。所以,如果不是立志成為研究者或白領(lǐng)的年輕人,一般不會(huì)削尖腦袋拼命往大學(xué)的門(mén)里鉆,因?yàn)榇髮W(xué)文憑對(duì)他們的就業(yè)、收入并沒(méi)有決定性影響。終身雇傭曾是日本勞動(dòng)制度的一大特點(diǎn)。每年4月,日本各家企業(yè)都會(huì)通過(guò)錄用剛剛畢業(yè)的大學(xué)生(或高中生)來(lái)補(bǔ)充職工隊(duì)伍,然后通過(guò)在崗或離崗培訓(xùn),將其培養(yǎng)成具有企業(yè)特殊技能的公司人。
在我國(guó),近年職業(yè)教育也越來(lái)越受到國(guó)家層面的重視。自2016年以來(lái),“工匠精神”年年被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。近年來(lái)全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員紛紛指出,沒(méi)有工匠精神,中國(guó)制造就少了趕超的內(nèi)在動(dòng)力。2019年發(fā)布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,開(kāi)頭第一句話(huà)即寫(xiě)道:職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型,具有同等重要地位。
國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)多次談及我國(guó)職業(yè)教育改革。他表示,發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要舉措,要讓更多有志青年成長(zhǎng)為能工巧匠,在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。中國(guó)技能型人才缺口高達(dá)2000萬(wàn),要發(fā)揮好全國(guó)2000多家技工院校的作用,通過(guò)擴(kuò)招培養(yǎng)更多社會(huì)需要的技能人才。
5年后再啟航 全面實(shí)施自貿(mào)區(qū)提升戰(zhàn)略
自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)作為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的重要窗口……[詳情]
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